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Die Akademie

Wofür wir stehen

Unlock Your Kid ist aus einer sehr konkreten Beobachtung entstanden. Über Kinder wird viel gesprochen, gemessen und eingeordnet, und trotzdem stehen Eltern am Abend vor denselben Fragen wie zuvor. Wir haben uns entschieden, genau an dieser Stelle zu arbeiten.

Frau liest allein in einer Wiese neben einem leuchtenden Human Design Chart
Vision

Eine Kindheit, in der sich niemand für sein Wesen rechtfertigen muss.

Wir arbeiten auf eine Zeit hin, in der ein stilles Kind nicht als schwach gilt und ein lautes nicht als schwierig, in der Eltern nicht mehr fragen, was mit ihrem Kind nicht stimmt, sondern was es braucht, und in der ein Kind aufwachsen kann, ohne sich selbst für das Problem zu halten.

Dazu gehört eine Pädagogik, die neu gedacht wird. Kindheit findet nicht im Durchschnitt statt, und ein System, das früh und dauerhaft misst, vergleicht und bewertet, erzeugt Kinder, die sich selbst an ihrer Leistung messen. Wir arbeiten auf eine Bildung hin, die das einzelne Kind lesen kann, bevor sie eine Methode auf es anwendet.

Diese Vision ist keine Stimmung, sondern eine Richtung. Jedes Modul, das entsteht, wird daran gemessen, ob es ein Kind einem Menschen näherbringt oder ob es lediglich eine weitere Schublade eröffnet.

Mission

Wir bilden die Menschen aus, die Kinder lesen können.

Jeder Mensch kommt mit einer Bedienungsanleitung auf die Welt, und wir machen sie sichtbar. Wir geben sie in die Hände derer, die täglich mit Kindern zu tun haben, fundiert genug, um Verantwortung zu tragen, und alltagsnah genug, dass eine Mutter es am selben Abend anwenden kann.

Unser Ziel ist erreicht, wenn jede Familie im deutschsprachigen Raum jemanden erreichen kann, der ihr Kind versteht, unabhängig davon, in welcher Region sie lebt und wie lange die Wartelisten sind.

Unsere Haltung

Sechs Grundsätze, an denen sich jedes Modul messen lässt

Eine Haltung zeigt sich nicht darin, was jemand über sich sagt, sondern darin, welche Entscheidungen er trifft, wenn es aufwendiger wird. Diese sechs Sätze haben in den vergangenen Jahren jede solche Entscheidung bestimmt.

01

An Deinem Kind ist nichts falsch

Wir beginnen nie mit der Frage, was ein Kind nicht kann, sondern damit, wie es gebaut ist. Verhalten, das aus der Distanz wie ein Defizit aussieht, ist aus der Nähe fast immer eine Anlage, die in einer unpassenden Umgebung steht.

02

Verstehen kommt vor Bewerten

Eine Einordnung beruhigt Erwachsene, ein Verständnis verändert einen Alltag. Wir bilden Menschen darin aus, zuerst zu lesen und erst danach zu handeln, weil jede Handlung so gut ist wie das Verständnis, auf dem sie steht.

03

Alltag vor Theorie

Wissen, das am Abend nicht anwendbar ist, hilft keiner Familie. Deshalb endet bei uns kein Kapitel mit einer Erklärung, sondern mit einer Handlung, einer Formulierung oder einer Veränderung, die sich sofort ausprobieren lässt.

04

Tiefe statt Tempo

Wir hätten diese Inhalte in einem Bruchteil der Zeit verkaufen können. Wir haben uns dagegen entschieden, weil ein halbes Verständnis von Kindern gefährlicher ist als gar keines, und weil Verantwortung sich nicht abkürzen lässt.

05

Auch das stille Kind

Angepasste Kinder lösen keinen Handlungsbedarf aus und geraten deshalb aus dem Blick. Bei uns stehen sie gleichberechtigt im Mittelpunkt, weil ein Kind, das funktioniert, damit noch nichts darüber gesagt hat, wie es ihm geht.

06

Die Familie ist das System

Ein Kind lässt sich nicht isoliert betrachten, weil es in einem Feld aus Eltern und Geschwistern lebt, das jede Veränderung entweder trägt oder wieder einebnet. Deshalb ist das Familienfeld bei uns ein eigenes Modul und kein Randthema.

Der Ursprung

Entstanden aus einer Kindheit, die anders hätte verlaufen können

Jessi hat selbst erlebt, was es mit einem Menschen macht, über Jahre falsch gelesen zu werden. Aus dieser Erfahrung ist nicht der Wunsch entstanden, darüber zu sprechen, sondern der Entschluss, das Wissen aufzubauen, das damals gefehlt hat. Seit 2021 entsteht dieses Wissen Modul für Modul, und jedes Kapitel wird an der Wirklichkeit eines vollen Familientages geprüft, bevor es in ein Workbook geht.

Was daraus geworden ist, hat einen Umfang, den wir zu Beginn nicht geplant hatten. Über 1,4 Millionen Wörter Lehrmaterial, rund 9.500 Workbookseiten und rund 1.650 Lernstunden, verteilt auf drei Stufen und sechs Spezialisierungen. Nicht, weil Umfang ein Ziel gewesen wäre, sondern weil das Thema es verlangt hat.

Mehr über Jessi

2021Spezialisiert seit
1,4 MioWörter Lehrmaterial
1.650Lernstunden
6Master Module
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