Ein Kind, das auf etwas antworten kann, kommt sofort in Bewegung, wenn es eine konkrete Frage bekommt. Ein Kind, das gesehen und eingeladen werden möchte, blockiert bei genau derselben Frage, weil ihm die Anerkennung davor fehlt.
Deshalb entstehen in Familien regelmäßig Situationen, in denen Eltern glauben, ungerecht zu sein, obwohl sie exakt gleich vorgegangen sind. Sie waren gleich, das Kind war es nicht.
Hilfreich ist, die eigene Ansprache je Kind bewusst zu variieren. Das ist keine Bevorzugung, sondern eine Anpassung an das, womit dieses Kind arbeiten kann.