Jeder Energietyp hat einen eigenen Einstieg. Manche Kinder brauchen etwas, worauf sie antworten können, andere brauchen die Einladung, wieder andere den Raum, selbst anzufangen. Wird der falsche Weg gewählt, entsteht Widerstand, obwohl das Kind eigentlich mitmachen würde.
Im Alltag zeigt sich das an sehr kleinen Dingen. Eine offene Aufforderung wirkt bei dem einen Kind wie ein Startsignal und bei dem nächsten wie eine Überforderung, weil es gar nicht weiß, woran es andocken soll.
Für Eltern ist die Strategie deshalb weniger eine Regel als eine Beobachtungshilfe. Sie erklärt, warum dieselbe Bitte bei zwei Kindern völlig verschieden ankommt.