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Wissen · Für Fachkräfte

Wie führe ich ein gutes Elterngespräch bei Lernproblemen?

Am wirksamsten sind Gespräche, die eine Beobachtung mitteilen statt eine Bewertung. Konkrete Situationen sind hilfreicher als Zuschreibungen, weil Eltern damit arbeiten können und sich nicht verteidigen müssen.

Statt Ihr Kind ist unkonzentriert hilft: Ihr Kind braucht deutlich länger, bis es beginnt, und arbeitet danach sehr gründlich.

Wer die Aufnahmeweise eines Kindes kennt, kann Eltern zusätzlich eine Erklärung anbieten. Das verändert den Ton spürbar, weil es die Schuldfrage entfernt.

Vermeidet Fachbegriffe, die Eltern nicht einordnen können. Beschreibungen wirken stärker als Systemnamen.

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