Definiert: Das Kind weiß früh, was zu ihm gehört und was nicht. Es lässt sich schwerer umformen.
Undefiniert oder offen: Das Kind ist in verschiedenen Gruppen ein anderer Mensch. Es sucht nach dem richtigen Ort und den richtigen Menschen, weil beides seine Identität mitträgt.
Für diese Kinder ist die Umgebung kein Beiwerk, sondern ein Wirkfaktor. Der falsche Sitzplatz, die falsche Gruppe, der falsche Raum verändern spürbar, wer das Kind ist.
Praktisch hilft: nicht fragen wer willst du sein, sondern beobachten, wo und mit wem dieses Kind aufblüht. Und diese Bedingungen bewusst herstellen.