Jedes Kind wird konditioniert, das lässt sich nicht verhindern und ist auch nicht grundsätzlich schädlich. Problematisch wird es, wenn ein Kind über Jahre glaubt, ein übernommenes Muster sei sein Wesen.
Typisch ist, dass Kinder genau dort besonders angestrengt werden, wo sie offen sind. Sie versuchen, an dieser Stelle verlässlich zu sein, obwohl sie dort gerade nicht verlässlich gebaut sind.
Der Weg zurück beginnt mit der Unterscheidung. Was gehört mir, was habe ich übernommen. Diese Frage lässt sich schon mit Kindern altersgerecht üben, lange bevor sie sie in Worte fassen können.