Ein Kind, das in einem Bereich blockiert und in einem anderen stundenlang dranbleibt, ist offensichtlich nicht grundsätzlich antriebslos. Der Unterschied liegt in den Bedingungen, nicht im Charakter.
Aufschlussreich ist die Frage, wann ein Kind zuletzt aus eigenem Antrieb etwas über Stunden verfolgt hat. Was dort vorlag, lässt sich meist übertragen.
Der Begriff faul ist außerdem eine der folgenschwersten Zuschreibungen überhaupt, weil Kinder sie in ihr Selbstbild übernehmen und über Jahre mit sich tragen.